教育援助中心(EAC)
协调员
帕蒂比: Patty自1996年起担任EAC顾问，目前担任EAC协调员. 帕蒂在康复咨询和学术咨询方面都有专长. 帕蒂倡导为残疾学生确定适当的支持服务和社区资源, 同时鼓励每个学生成为他/她自己的倡导者. 她通过校长办公室CAPED指导计划担任新协调员的导师，并协助Title V委员会.
辅导员
玛丽亚Reyes-Sanchez: Maria于3月加入EAC咨询团队, 2014年，在职业康复科担任高级职业康复咨询师16年. 她拥有圣地亚哥州立大学心理咨询和职业康复管理硕士学位. 她在加州大学圣巴巴拉分校获得了学士学位，当时她是一名学生运动员. 她曾担任加利福尼亚州的残疾专家和工人赔偿专家, 在CSUN担任排球教练. 她是双语(西班牙语/英语)和双文化. 她相信教育的力量，并以帮助每个学生实现他或她的职业生涯而自豪, 学术, 职业目标.
马里奥·里维拉·塞波列罗: Mario于2015年4月加入EAC，担任全职辅导员. 马里奥有多年的康复咨询经验, 宣传, 支持, 以及社区服务, 包括在加州康复部工作了29年，帮助残疾人发挥他们的潜力. 马里奥拥有加州州立大学长滩分校的政治学学士学位和MPA, 以及圣地亚哥州立大学康复咨询专业的硕士学位. 在过去的23年里，他和他的家人一直是金沙赌场市的居民. 马里奥很高兴能成为EAC和VC社区的一员，并期待着帮助我们的学生获得和实现他们的学术和职业目标, 和愿望.
LD专家
利亚一个: Leah于2016年2月加入EAC团队，担任学习障碍专家. Leah在加州大学洛杉矶分校的残疾学生办公室做了5年的学习障碍专家. 她拥有临床心理学博士学位，是一名有执照的临床心理学家. 利亚有与各种残疾群体合作的经验，包括有学习障碍的学生, 注意力缺陷多动症, 心理障碍, 创伤性脑损伤, 以及自闭症学生. 通过学习障碍评估和学习技能课程，Leah帮助学生识别他们在学术环境中的优势和挑战，并制定策略帮助学生取得成功.
辅助计算机技术专家
史蒂夫•特纳: 史蒂夫•特纳是EAC在辅助计算机领域工作的教师团队中不可或缺的一部分. 史蒂夫的背景 康复科 & 其他人类服务机构 赞扬他在辅助技术方面的专业知识，这使他成为将通用设计原则应用于校园的领导者 金沙赌场大学基本技能 程序. 他还指导辅助技术, 认知多元化学习和EAC求职技能课程. So, 无论是办公室技巧, 社交和个人技能或通过合格/不合格课程找到工作途径, 检查不断变化的时间表. 史蒂夫还领导着创新认知成就网络 ICAN竣工证书 这有助于有智力障碍的学生发展基本的工作技能.
残疾服务技术员
Cathy Mundy: Cathy Mundy负责协调EAC的所有注册和数据跟踪功能. 她在办公室为学生提供全面的服务.
学生服务助理
Mackenzie弗拉纳根: Mackenzie于2023年12月加入EAC，担任学生服务助理. 她的监考人员安排考试，并帮助学生解决他们的日常需求和询问. Mackenzie在CSUB获得了心理学学士学位，并在贝克斯菲尔德学院(Bakersfield College)直接与DSPS学生一起工作了五年. 在她的业余时间，麦肯齐喜欢烤甜食，和她的巨大的哈士奇玩耍，名叫洛基! 她对残疾和心理健康领域有着极大的热情，并期待着与金沙赌场的EAC学生一起工作, 尽她所能帮助他们!
替代媒体专员
威廉Slason: 在贝克斯菲尔德学院dsp办公室工作了三年之后, 威廉于2022年9月回到金沙赌场, 迅速加入金沙赌场EAC，成为我们新的替代媒体专家. 他在加州大学伯克利分校获得了学士学位，此后一直积极致力于帮助残疾大学生. 威廉在法律上是盲人，他了解无障碍服务对我们的学生和他们的学业成功是多么重要. 像这样, 他在为当地的残疾人社区服务中找到了巨大的成就感，并期待着与你们每一个人一起工作.
翻译专家
丽莎Elsousou: Lisa是一名自豪的VC校友，她加入了EAC团队，担任翻译专员. 在得了B之后.A. 美国手语语言学学位 & 从CSULB翻译, 丽莎后来通过聋人口译员注册中心(RID NIC)成为了一名国家认证口译员。. 她在奥兰治和金沙赌场县提供口译服务超过6年, 获得K-12和高等教育的经验, 在各种其他设置中. 有了这样的经历, 认证, 教育, 以及多年来在聋人社区的参与, Lisa的目标是在金沙赌场创造一个对聋人友好的环境的同时，支持聋人和重听学生实现他们的学术目标.