图书馆员可以在我们的图书馆教室或您的教室亲自提供指导, 或通过Zoom在线. 图书馆指导课程可以是对图书馆资源的简要介绍, 最长可达更长时间，以满足您的作业需求.  为了提供与研究目标和各种作业相一致的指导，可以安排多个会话. 

如果你的类是异步的, 我们可以与您一起找到最适合您的学生的选择-这可能是您的学生的临时时间或在适合您的学生的一天/时间安排的实时Zoom会话.

我们很高兴与您一起创建适合您班级的课程, 学生, 和作业! 

的 图书馆研究工作坊系列 是一个自我注册，自定进度的画布课程，由以下模块组成:

• 工作坊一:认识图书馆
• 工作坊二:找书
• 工作坊三:寻找文章
• 工作坊四:网上研究
• 研讨会五:这是一个可靠的来源吗?
• 工作坊六:引用你的资料来源

每个模块需要30-60分钟才能完成. 完成课程后，学生将获得一枚电子徽章. 教师可以分配一个或多个研讨会作为作业，并要求数字徽章作为完成证明. Workshops can be taken in order or individually; however, 建议学生从工作坊一金沙赌场, 然后转向满足他们需求的工作坊.

您可以在本学期的任何时间通过以下链接注册本课程: http://vcccd.instructure.com/enroll/RLB99E

VC库中的内容可以直接导入到您的课程中. 有几种方法可以预览库的内容.

• 直接到 帆布共用 并搜索“金沙赌场图书馆”
• 导入 VC图书馆 画布页面, 它可以帮助学生浏览图书馆资源，也有MLA和APA引用的信息.
• 导入一个自定义模块:
  • 沟通研究
  • 英语
  • 地质
  • 信息评估

如果你对为你的课程或特定作业定制的东西感兴趣, 请与我们联系，我们很乐意为您创建一个页面或模块.

自由V01:利用21世纪的图书馆(1单元)

本课程旨在培养重要的图书馆研究技能. 定位，评估和理解印刷和非印刷格式将被强调. 本课程的主要重点将包括探索和使用图书馆专有数据库以及互联网和万维网的研究潜力.

• 课程学生学习成果
  查找信息以满足信息需求，然后适当地应用这些信息.
• 课程学生学习成果
  收集、整理和组织，然后评估哪些信息最适合你的特定需求.
• 课程学生学习成果
  识别并选择合适的类型(e.g.、学术的、公众的、特殊的等.)及图书馆资源(e.g.、专有数据库、参考书、流通图书、图书馆员等.)用于特定的信息需求.